日语教学100问-20 教学管理经验分享之一

创意        2019-10-15   来源:笔上有魂

        教学一线的管理经验是一线教师通过自己的亲身实践获得的,经过了实践、时间的检验,具有效果直接、方便好用的特点。教学管理经验的交流是同行交流的一个重要内容。

        接下来的几期,教主将和大家一起分享一些一线日语教学管理的经验,希望能为大家提供一定参考。同时希望大家能够积极在留言中分享你的宝贵经验,我也会挑选有推广意义的经验通过公众号分享给全国的同行们。


        1、将日常成绩计入期末考试成绩。比如,期末考试成绩占80%,平时的作业、测验、课堂表现占20%。当然这种做法需要学校的认可,或者学校能够理解这种做法。这种做法的好处是切实记录了学生的学习过程,提高了学生日常学习的积极性,也实现了国家提倡的评价多样化。大学里,这种做法是最常见的,但是在中学实施的学校还比较少。


       2、将外教的教学套入中国老师的教学计划当中,避免出现外教教学的随意化。充分发挥外教的作用。外教有其长处,但是同时会存在教学内容较为随意,教学方式过于自由等问题,需要学校能够扬长避短,使其与中国老师优势互补,发挥一加一大于二的效果。


       3、教师应该做好面对任何学生的准备。特别是日语学生,可能很多方面让老师不满意,但是作为老师教书育人是本职,应该尽一切努力让每个学生有所提高。这是一个极其现实的问题,很多老师都反映过自己一些特别奇葩的学生。


       4、老师要调整好心态,加强与学生的沟通,避免出现极端的情况。这也是对老师自己的一种保护。沟通和理解可能是解决所有问题的最好的方法,让学生心服口服,从心底里认同你、支持你、配合你的工作,才是一切教学工作的起点。


      未完待续。